KETERAMPILAN MEMBACA SASTRA DI SEKOLAH DASAR

Buku Keterampilan Membaca Sastra di Sekolah Dasar disusun sebagai bentuk kontribusi akademik dalam pengembangan pembelajaran sastra di sekolah dasar, khususnya dalam penguatan keterampilan membaca sastra yang bermakna, reflektif, dan berorientasi pada pembentukan karakter. Sastra memiliki peran yang sangat strategis dalam pendidikan dasar. Melalui sastra, peserta didik tidak hanya belajar memahami teks, tetapi juga belajar memahami kehidupan. Sastra menghadirkan pengalaman batin, nilai moral, kepekaan sosial, serta daya imajinasi yang menjadi fondasi penting dalam perkembangan kognitif, afektif, dan psikomotorik anak. Oleh karena itu, pembelajaran membaca sastra di sekolah dasar perlu dirancang secara sistematis, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan literasi yang utuh.